家庭经济困难学生的健康成长生，不仅关系贫困家庭学子及其家庭的命运，关乎学校的和谐稳定，更是担负着促进教育公平的重大责任，承载着立德树人的神圣使命。为了提高学生资助工作的实效性和精确性，传递党和政府关心家庭经济困难学生的正能量，实现阻止贫困传递、促进社会和谐的好愿景。程庄小学认真落实2023年春季资助审核工作，不断强化工作举措，努力破解工作难题，认真细致做好资助审核工作。
一、坚持育人为本的工作理念，建立全方位育人的资助工作主体。
二、对“建档立卡贫困户子女认定”、“低保贫困户子女认定”等相关内容进行了详细的解读,强调学校资助工作的规范性、精准性和实效性。在对全校学生进行摸底排查的基础上，走访，主动与学生及家长进行交流，积极主动提供优质服务，确保精准做好经济困难学生认定资助工作。
三、坚持多措并举，确保家庭经济困难学生不因经济影响基本的学习和生活。
四、不断增强制度建设，为学生资助工作夯实制度基础。根据上级要求，程庄小学立足本校实际，严格落实工作规程，做到制度化、程序化、规范化、标准化、长效化；推进监督制约和责任追究常态化，出现违规违纪问题严肃查处，确保学生资助工作公开透明，有效防止不正之风。
新形势下，程庄小学将认真贯彻落实资助政策，进一步提高思想认识，以更强的使命感和责任感，继续完善工作模式，扎实推进资助工作，不断提升资助育人效果，促使家庭经济困难学生健康成长成才。
