学校的基本群体是班级，而班主任又是班级的核心部分，在师生中有着独特的威信及人格魅力。随着社会的不断进步及新课程改革的不断深入，人们对新形势下的课堂教学要求将进一步提高，班主任工作也将进入全新的格局，为进一步加强班主任工作，充分发挥班主任在教育教学中的重要作用，2023年9月11日上午，开展班主任培训暨班级管理经验交流会活动。
本次班主任培训有两方面内容：
一、班主任一日常规要求。
班主任一日常规主要有六点要求：1、早晨：查出勤、看仪容、督卫生。2、上课：抓预备、常巡视、促效率。3、课间：查行为、督安全、倡文明。4、两操、集会：点人数、看动作、严要求。5、午习：定责任、多巡查、纠违纪。6、放学：多留心、明状况、保秩序。
二、班主任职责。
班主任职责分为两大方面。（一）教育管理职责。能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。（二）岗位职责。1.总体要求，2.常规管理岗位要求，3.课间常到班级走走，及时了解掌握学生中的各种情况。4.按要求组织学生参加升旗仪式和课间操。5.安排并督促每天清洁卫生打扫工作，组织好大扫除。6.每天放学前应到教室，对班级一天的情况做一次讲评。7.上好班会课：不随意挪为他用。8.组织召开班委会，指导、培养班干部……班主任的工作既繁琐又重要，要用热心，爱心，耐心，恒心，责任心去呵护学生。
每位班主任都在认真听，仔细记。努力提升自己的素养。
无需惊天动地，无需轰轰烈烈，只需脚踏实地、勇于创新，把平凡的事情做好就是不平凡！
