为了让课程更适宜儿童的学习和发展，让课程实施真切成为追随孩子成长、促进孩子发展的有效载体，着眼课程实施的实效，大许镇中心幼儿园于10月26日组织开展了课程审议。
此次审议，各年级组教师基于班级幼儿年龄特点和现有经验，结合当前幼儿发展需要，通过对课程资源的分析，围绕着主题实施路径及游戏活动等，在学期初课程脉络的基础上对下月课程内容进行了再次审议和梳理，并根据各班级实际开展情况对十月的课程内容进行了调整和补充。
老师们从本班幼儿的实际情况出发，对课程主题价值、园内外活动资源、幼儿发展目标、活动预设、环境准备、活动筛并等多个方面进行了课程说明。老师们思维碰撞，交流共享，在碰撞中找灵感，在共享中共提升。
教而不研则浅，学而不研则枯。主题审议不仅是课程实施的重要环节，更是一个不断打破定势思路桎梏、主动思考创新的学习过程。相信我们通过研讨活动定能在今后的实践中高效审议而不失新意，创新审议而不失内涵，让主题审议下的各项活动“大放异彩”，让课程的实施更有质量，让课程更加适宜儿童，最终实现师幼共同成长！
