为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关要求,进一步提升幼儿园的保育教育工作质量。11月7日中午，伊幼全体教师开展了《幼儿园保育教育质量评估指南》解读学习活动。
活动中郭萍主任向大家详细解说了幼儿园保育教育质量评估指标，并强调了重评估过程、强自我评估、聚班级观察。同时鼓励教师要关注保教过程质量及改进过程，幼儿园要结合实际建立完善的自我评估机制，促进教职工共同参与，在共同诊断中反思和改进自己的教育行为。最后从办园方向、保育与安全、环境创设、教师队伍、教育过程等方面结合工作实际进行解读。
研讨活动后，老师们进行了研讨和反思，幼儿园每天的活动都能体现出教育的价值。一日流程的执行质量，直接决定着幼儿园的保教质量。相信通过本次学习，老师们更加深刻的了解到一日生活常规的重要性及所蕴含的教育意义。
此次活动，让老师们深深感受到《评估指南》背后传达的理念和精神是深远的，我们要以儿童发展的目光立足实践、关注教育过程、坚持儿童立场，聚焦教育过程，抓住师幼互动，强化科学评估，进一步优化保育教育工作。
撰稿：申思源
审核：李芳
