在书页间倾听不同的故事，
在文字中邂逅有趣的灵魂，
在交流中感悟人生的智慧。
《幼儿园课程评价》跟读活动完美落幕，回顾每次的读书颇有收获。在读书分享的过程中，倡导教师之间交流读书心得，让教师从内心喜欢上读书，并把学到的教育理念、教育方法运用到日常的教育教学中，为了进一步激发全园教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高人文底蕴，打造学习型教师群体，努力打造“书香校园”。为此，大许镇中心幼儿园于11月10日针对《幼儿园课程评价》开展了“知行合一，阅见未来”的读书活动总结会。
本次读书活动总结会分为：《幼儿园课程评价》读书活动总结、宣布《幼儿园课程评价》优秀领读人、优秀读书笔记人选、镇教科研先进个人、读书团队下一步计划五个篇章。
《幼儿园课程评价》读书活动总结
在近一年的时间里，大许镇中心幼儿园30位教师通过12次跟读活动，对《幼儿园课程评价》这本书进行了深入的阅读学习、分享讨论和实践。
通过阅读老师们了解了幼儿教育与幼儿教育评价、幼儿园课程及评价、幼儿园课程方案评价、幼儿课程实施评价、幼儿园课程实施效果评价、幼儿园课程管理评价等，通过阅读此书，完善了幼儿园的课程内容及评价体系。
《幼儿园课程评价》优秀领读人
闫蕾蕾、杜梦珂两位教师作为每期的领读人认真做好导读内容，引领老师们把文章读好，并根据实际情况探讨问题，从不同角度，分享自身经验，畅品书香后的收获和感悟，积极讨论着自己对教育的经验。
优秀读书笔记分享、评选
通过校干对读书笔记的字迹、内容的丰富、感悟的深刻、篇数等方面全面评选，最终鹿艳、周聪、庄慧等十位教师的笔记被评为“优秀读书笔记”，并在教师群中传阅、学习。
教科研先进个人
按照单项奖积分，大许镇中心幼儿园庄慧、张婧纹、许子璇
三位教师被评为“镇教科研先进个人”
读书团队下一步计划
业务园长马维从选书、领读人安排、读书形式、领读人职责、读书笔记与读书心得评选、学期末读书分享交流活动、幼儿读书习惯培养等方面做了具体安排。
春风十里，不如书香一缕。阅读分享，让读书不再是一个人的旅行，在这里有交流、有分享、有碰撞，让我们一起携手共进，收获更多教育智慧，做一名有思想的幼教人。相信大许镇中心幼儿园的每位教师都能有计划、有目的地进行读书，撰写心得体会并付诸保教实践，不断提升个人的专业素养，促进幼儿园高质量发展。
