聚焦课程，共研成长
课程审议是幼儿园课程建设及园本课程开发的重要环节和必然手段，也是幼儿园课程改革坚持质量导向的重要方式。为了帮助教师对主题课程有更加清晰的认识，提高课程实施能力，解决课程实施中的实际问题，促进幼儿全面发展，2023年11月30日，大许镇中心幼儿园开展了十二月主题课程审议教研活动。
分组研讨，理清思路
小班组的主题是《天冷我不怕》，教师们通过挖掘本主题核心词、聚焦幼儿现阶段心理需求、能力发展，深入思考、讨论和分析，对课程中相关的内容、策略等做出选择，对幼儿发展做出合理期待，优化课程内容。
中班组围绕《好朋友一起玩》这个主题进行研讨，教师们围绕“你好，新朋友”，“我们都爱交朋友”，“好朋友一起玩”“一起过新年”四个话题，展开讨论并分析当前幼儿的已有经验，寻找幼儿的认知范围，选出合适的课程。
大班组的主题是《红红火火中国年》，教师们从目标、儿童、资源三方面进行解读、剖析，从主题来源、主题分析、预设主题目标、预设主题活动、主题目标达成路径分析展开讨论，同时从幼儿的经验点、需求点、兴趣点出发，结合班级实际情况，梳理出主题脉络图。
有质量的课程审议，能帮助教师们共同思考，通过多方视角共讨课程的改进方向，为幼儿提供更加丰富、多彩的课程活动。我园将继续深入课程审议，让审议成为支持儿童深度学习的推手，让课程真正成为儿童有效成长的载体。
