为了丰富课后延时服务的课程种类，开阔学生的眼界，拓宽学生的思维，也为了更好地拉近学校与家庭的距离，有效地利用家长资源，使家长成为学校教育的合作者、支持者，实现家庭与学校更为平等、更为广泛的教育互动，促进学生健康全面的发展，我们邀请班级家长走进课堂，直接参与、组织教育活动，成为孩子们的“一日之师”。
二1班徐跃恒的爸爸给孩子们带了一节关于“太阳系”的主题科普内容，从八大行星、太阳系的形成、九大行星变八大、星际探索与发现这几个方面引导孩子们了解太阳系的知识和特点，激发他们对宇宙的好奇心和探索精神。同时，在课堂上，徐跃恒爸爸通过提问、游戏等方式引导孩子们思考太阳系的形成和未来演化等问题，培养了孩子们的科学素养和思维能力。孩子们快乐的同时又学到了很多知识。
守护生命，“救”在身边，本周二2班魏郁诺家长进行了生命的必修课程——《全民急救技能普及》的科普。首先和孩子们一起探索人体的奥秘，接着结合课件，用通俗易懂的语言，生动形象地讲解了烧烫伤、流鼻血、骨折、外伤、中暑等常见意外伤害的预防和急救方法，并通过生动具体的实例，让大家领会了掌握急救知识的重要性。此次活动的开展，不仅丰富了学生们的急救知识，增强了其安全急救应急意识和技能。
二3班刘星妈妈走进课堂为学生带来元旦的起源和习俗，在学习之余了解中国的民俗文化。通过元旦的由来、传说、习俗和元旦的食品几个部分讲述元旦文化，让学生了解到元旦原来是纪念尧舜而产生的。最有趣的就是元旦的习俗了，扫尘、吃年糕、吃饺子、喝屠苏酒、放鞭炮学生们纷纷表示在元旦来临时要试一试。学生最感兴趣的就是各地举行的舞龙舞狮了，课堂中，学生也讲述了看到的舞龙舞狮的活动。课堂气氛热烈，学生们各抒己见，临近元旦，让学生们对元旦节日有了更加深入的认识，一个小小课堂传承了中国节日。
二4班董依欣妈妈给小朋友们带了一节特别精彩的《人的身体构造》，通过丰富多彩的课件让孩子们了解了人的内脏结构，知道了不同脏器的样子和作用。小朋友们动手拼装小人的身体，对身体的构造有了更深的认识，最后，还进行了人体知识科普，大家学得兴趣盎然。
二5班吴晨玥妈妈带孩子们学习剪窗花。中国传统文化博大精深，窗花与剪纸作为其中的艺术瑰宝，既是民间习俗的体现，也是中国艺术的独特风貌。课上吴晨玥妈妈耐心、细致地指导孩子们一步步折纸、画线条、剪下阴影部分……一幅幅精美的窗花就从孩子们的手中诞生了！
二6班李梓晨爸爸走进课堂，带着孩子们了解身体的构造，更好的认识自己，知道眼鼻喉、耳嘴手、心胃肺、肝脾肾，每个器官都有自己存在的意义。引导孩子们去探索未知的世界，了解自己的身体，从而会更好的认识自己，更坦然的面对身体上的各种变化。也借此机会让孩子们学会保护自己，知道不洗手会有细菌、不吃饭肠胃的工作机理会出问题，会明白什么样的生活方式才是身体喜欢的，怎样做身体才会越来越健康，提前了解身体在不同情况下会出现哪些异常，从而用健康的状态去生活。
二7班本周家长进课堂的主题是《网络安全》，谭诗语爸爸首先给学生们普及了什么是网络，再从什么是网络安全，网络安全知识，网络安全隐患，安全上网指南四部分进行详细介绍。在网络安全隐患部分，具体讲解了网络诈骗，联系学生生活实际给学生们普及安全知识。最后，带领孩子们一起宣读全国青少年网络文明公约“五要”“五不”：要善于网上学习,不浏览不良信息；要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人；要增强自护意识,不随意约会网友；要维护网络安全,不破坏网络秩序；要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
本周二8班王鸿毅爸爸带领小朋友们从美丽的海洋世界开启探索之旅，首先总结了海洋、地球和人类的关系，指出了海洋在维持地球生态平衡、调节气候和为人类提供生存资源等方面的重要作用。紧接着从海洋的神奇之处出发，分别从海洋的诞生过程、生命在海洋中如何孕育、海洋有多深以及海洋中的奇特生物四个方面介绍。最后，为小朋友们介绍了目前对海洋环境破坏最大的三种人类活动。本次课堂激发小朋友们对海洋的好奇心，建立起保护海洋就是保护人类自己的意识。
二9班陈明哲妈妈通过“⼈类⽉球⽇”让孩⼦们初步了解了⽉球这个天体。在课堂中，家⻓与孩⼦们⼀起从形状、构成原因、⼈类探索等⽅⾯初步让孩⼦们认识了⽉球。以微⻅著，知晓探究⽉球构成、⼈类探索、登上⽉球的过程中的⼀波三折，理解了全⼈类对探索宇宙的不懈追求，同时也给孩⼦们的⼼中种下了⼀颗“航天梦想”的种⼦。让孩⼦们知道了编织⼈⽣梦想是⻘少年的重要⽣命主题，梦想让孩⼦们在茫茫的⼤海中找到前进的⽅向，激励着他们更好的学习和发展。
家长是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师”。家庭教育与学校教育配合得越密切，参与得越多，孩子的教育就会收到事半功倍得效果。家长进课堂，不管在家长方面还是在孩子、老师方面都是一种互补与促进。“爸爸妈妈也能成为好老师！”这一理念一旦在家长的实际教育中形成，那么，它对家长们日后从容自信地面对家庭教育，有着极为深刻的意义。此外，家长走进了课堂，使孩子惊奇地发现，自己的爸爸妈妈是如此能干。为孩子做了一个很好的榜样，不仅有对宝爸宝妈的亲情，更多的是一份尊敬与自豪！期待日后有更多的家长积极参与到“家长进课堂”活动中来！
