一、“精彩童年 唱响校园”班歌比赛
班歌是班级文化建设的一部分。它体现了班级师生的价值观念、行为准则，它是班级精神财富、文化氛围的物质形态，起着凝聚班级之魂的作用。2023年12月26日与28日徐州市东湖实验学校小学部举办了“精彩童年 唱响校园”庆元旦班歌比赛。
在比赛中，各班以领唱、合唱且辅以舞蹈的形式展现他们的精神风貌，嘹亮的歌声响彻校园。同学们把对班集体的热爱，对学校生活的憧憬，对青春的理解，对美好理想的追求，都融进了美妙的歌声中。可以说，无论是嘹亮的歌声，还是婉转的音乐，是铿锵的朗诵还是优美的舞姿，都激起了我们拼搏奋进的信心，燃起了青春的希望！
绽放的笑脸、稚嫩的歌声，同学们美丽的歌声响起，她们挥舞小手，快乐旋转，唱出自信，唱出风采。
轻柔的音乐，活泼的身影，微笑的魅力，同学们朝气篷勃，目光坚定，用不同的方式诠释了自己班级的风采，为这个冬日送来温暖。响亮的歌声及指挥熟练到位的手势，无不流露出每位学生对班集体的热爱和主动参加比赛的积极心态。动听的不只是声音，更是希望的种子萌芽的喜悦。
二、社团成果展演
为了加强学生综合素质的全面发展，丰富学生的校园生活，我校开展了丰富多彩的社团课程，建立了完善的课程体系。在老师和学生的共同努力下，多彩社团百花齐放，硕果盈枝满溢校园。12月28日下午，学校开展了社团成果展演活动。
合唱是声乐艺术领域中的一种集体歌唱形式。学校的合唱社团弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展。
每一双舞鞋，都是一段较长的记忆，抹不掉，吹不散，见证了拼搏的时光，难忘青春，陪伴一生。
陶笛社团本着优雅地解读陶笛，文艺地保持情怀，真诚地分享快乐的理念，丰富孩子的艺术生活。
学生在“少儿口语社团”中体会到学习英语的快乐，激发学生学习英语的兴趣，发展学生的个性，展示学生的英语才华。
学生在航空模拟飞行社团中学习练习模拟飞行、军事体能训练、行为习惯养成及赛事等内容，夯实青少年航空基础知识，强健身体综合素质，以飞行员为标准引导学生自我发展自我约束之路。
本次“精彩童年 唱响校园”班歌比赛为校园生活增添了活力，并践行学校立德树人的育人理念，增加了同学们对祖国的热爱和对现在幸福生活的珍惜之情，增强了各班级的凝聚力，也提升了学生的自信，为学校稳步发展奠定重要基础。
撰稿：戈子文
