春归万物生，奋进正当时。3月30日上午，江苏省石冰冰网络名师工作室暨吴芳添翼工作室第一次会议在大彭实验小学顺利召开。
本次会议由江苏省特级教师、工作室坊主吴芳老师主持召开，共分为“规划展望”和“共商发展”两个环节。
规划展望
首先，工作坊坊主吴芳老师向各位成员介绍了工作坊成立的指导思想即：为青年教师搭建平台，提供学习机会，不断提高教师理论、技能、教能，落实“学、练、赛、评”一体化教学模式，夯实课堂教学，提高科研水平，优化教学质量，提升自身专业发展素养，使青年教师羽翼丰满，飞得更高、更远！
接着，吴老师提出本工作坊工作目标：
1.通过坊主引领，坊内成员互助联动，携手并进，共同提高，为培养一批有干劲、有思想、有专业发展自觉的优质体育师资队伍。
2.引领组员围绕“十四五”规划课题《体育微课资源建设实施的研究》，形成典型的学习活动设计、课例、视频、微课等资源成果，提高体育教师科研能力。
3.通过主题阅读、领读、问题沙龙等线上、线下读书分享活动，提高教师理论的厚度和思维的深度。
4.开展“备、教、评、研”四位一体的课堂教学研讨活动，以同材异构、自选内容的等形式，提高体育教师备课、上课、听评课能力。
5.通过主题教研活动的开展，形成系列研究论文，提高教师写作能力。每位工作坊成员每学年争取发表论文1篇，省、市、区级论文获奖2-3篇。
共商发展
会议第二阶段，吴芳老师从：发挥优势，组内互补，提升技能；任务阅读，以研导行，优化教能；立足课堂，以研促教，提高教能；深挖资源，以研促写，提升写能；构建平台，多元融合，资源共享五个方面向各位成员详细解读了工作坊近期发展规划和主要工作内容，让学员们明确工作坊职责和所要完成的任务。
最后，吴老师提出“五个一”学习要求，即：列一份学习成果清单、做一场分享报告、做一篇活动美篇、上一节模仿课、写一份主题学习心得。并鼓励大家要分析自我发展水平和优势，明析自我发展路径，通过团队成员间互学共进达到：人人能上课，能写作，有成果的终期目标！
习近平总书记曾指出：“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”添翼工作坊的成立，就是帮助青年教师提高个人专业素养，明确未来发展方向，在名师引领下再添新翼，成为有责任、有担当、有能力的新时代体育教师！
