根据潘春光校长对新教师提出的“136123”要求，为检验半年来新教师在课堂教学方面所取得的成果，特在本学期初举行“青蓝工程”青年教师汇报课展示活动，并通过大集体备课的形式，结合上课流程进行有针对性的评课研讨，以促进青年教师的快速成长，进而实现一年成为学校教坛新秀，两年成为学校骨干，三年成为区级教坛新秀的目标。同时，通过活动促进教研组教师的共同成长。潘春光校长和李超校长全程参与活动。
  在汇报课中，青年教师面向全体学生，积极创设学习情境，充分调动学生参与课堂教学的积极性,激发学生的学习兴趣，能灵活运用教法，并注重学法指导，放手让学生自主探究、合作学习，鼓励学生大胆质疑、独立思考，更多地参与到课堂教学中来，使每位学生都能体验成功的快乐，学有收获。总之，青年教师展现了个人较高的课堂把控能力，教学水平有了较大幅度的提升。
  “师徒携手、共享成长”是一种心声，是一种理念。它真正体现了教学相长，资源共享的教研目的。“青出于蓝而胜于蓝”，真诚地希望所有徒弟们都能学到师傅的真本领，在今后的课堂教学中崭露头角！各听课教师分别从优点、不足等不同方面分享了自己的听课体会，并就值得探讨的一些问题和讲课教师进行了交流。评课气氛热烈、和谐、充实、高效，达到了相互学习、共同提高的目的。潘校长全程参与听评课活动，结合课件也分享了自己的看法。潘校长对青年教师的快速成长提出表扬，指出了很多优点。也结合具体的教学环节进行有针对性的点评，他希望年轻教师要充分利用图片、视频、思维导图、演示实验、模拟实验等工具，想一想怎么用、怎么好用、怎么用好，让工具真正发挥作用，让教师的教“可见”；同时，年轻教师要关注学生的“学”，要让学生多参与、多体验、多思考、多展示，让倾听、互动和评价发挥作用，让学生的学“可见”。
  在本次“青蓝工程”师徒结对汇报课活动中，我们欣喜地发现新入职教师在导师的引领下迅速成长，相信学校的“青蓝工程”在老师们不懈的努力下定会结出累累硕果。 青蓝工程活动的开展为学校青年教师的快速成长提供了一个展示的平台，同时也为学科教师提供了交流互动的机会。汇报课活动扎实有效，为进一步形成良好的教研氛围、培养优秀青年教师、提升教师队伍的整体水平打下了坚实的基础，为学校教育教学质量的进一步提升和学校可持续发展提供有力的保障。