2024年3月18日，徐州市优秀教育工作者、市优秀班主任、市名班主任工作室主持人刘红莲老师受铜山区房村镇小学中心校委托，莅临房村镇中心小学为几位即将参加区班主任基本功大赛的班主任们进行培训指导。中心校部分领导及中心小学德育校干共同参加。培训活动由孟标主任主持。
  刘红莲老师从大赛的指导思想和工作目标入手，向备赛选手们仔细地讲解了本年度区班主任基本功大赛方案，并以比赛内容为依据，从带班育人方略、育人故事和主题班会三方面进行了细致入理的剖析。刘老师老师从育人理念、班情分析、班级发展目标、实践做法及特色成效等方面展开详细指导。她提出不仅要站在师者的角度反思育人目标，而且要站在听众的角度审视教育过程，确保教育内容的规律性、真实性、典型性和启发性，传递教育的温度和价值；同时，她结合自身参赛经历，给予老师们许多宝贵的经验和指导。
  同时，为了让三位参赛班主任能更清楚地了解到自己目前存在的问题，刘老师分别对三位老师的文案进行了针对性的精细化指导。刘老师肯定了王玉萍老师读书育人的带班方略，能结合学生的年龄特点，紧扣学情进行设计，但也存在一些问题，如只关注了读书内容、读书方式的开展，却忽略了读书成效的展示。
  针对夏莹莹老师的发言稿，刘老师提出带班育人方略切不可表达空泛，要定位准确，要根植于学生。另外，刘老师提出要拓宽育人故事的范围，正常群体一样需要教育和引导，不要局限于单一的育人故事。
  刘老师对黄岳老师的带班育人方略也提出了一些指导性意见。她指出，育人方略要符合科学思维，内容定位要明确，一定要区分清楚认知目标和情感目标，只有目标明确了，才能朝着这个方向去教育孩子。
  并说莫问收获，只管耕耘，因为成长已经在路上。会后，刘老师再次为参加竞赛的青年班主任们进行加油鼓励。
  干货满满的分享，使与会校干及参赛班主任深深感受到刘老师入心、养眼的教育智慧和职业幸福。此次培训给正在修炼“全能”的班主任们指引了努力的方向，希望三位参赛班主任带着满腔的热情和成长的渴望，积极备赛，勇往直前！