在春意盎然的季节里，铜山区大彭镇中心幼儿园迎来了传统节日——清明节。为了让幼儿从小树立正确的历史观和文化观，我园针对不同年龄段的孩子们设计了一系列寓教于乐的清明节主题活动。这些活动不仅让孩子们了解了清明节的文化内涵，还锻炼了他们的动手能力和创造力，同时也增强了他们对自然和生命的敬畏之情。
一、小班活动：《绿色心愿，传承清明》
活动当天，孩子们在老师的带领下，了解了清明节的历史意义和传统习俗。随后，孩子们便开始了青团的制作与实践。在一双双小手的揉捏下，青青的糯米粉逐渐变成了一颗颗圆润的青团。孩子们的脸上洋溢着兴奋和自豪，他们在体验中学习，通过动手操作加深了对传统文化的理解。在制作过程中，老师还向孩子们介绍了青团的由来和象征意义。相传，青团源于古代寒食节的习俗，人们在清明节期间食用青团，以此寄托对故去亲人的哀思。青团的颜色象征着春天的生机与活力，寓意着生命的循环与希望。
此次青团活动的举办，不仅是一次文化的传承，也是一次情感的交流。孩子们在活动中相互合作，分享制作的乐趣，增进了同伴间的情感联系。家长们也被邀请参与到活动中，一同体验传统节日的氛围，家校共育，共同促进孩子们的全面发展。
二、中班活动：《书签传情，青团飘香，柳韵清明，青青艾草香》
书签，作为活动的序幕，是知识的海洋中的一片小小的航标。孩子们在老师的指导下，选取了各种图案的彩纸，剪裁、折叠、粘贴，每一步都充满了专注和细致。他们或选择了春天的元素，如繁花似锦的樱花、嫩绿欲滴的新叶；或选择了传统节日的象征，如扫墓、踏青等图景。每一张书签都融入了孩子们对于清明节的理解和想象，也成为了他们阅读时光中的一份美好记忆。
接着，青团的香气在空气中弥漫开来，这是清明节不可或缺的传统食品。孩子们在老师的带领下，学习如何将糯米粉和青菜汁混合，揉成团，再填入豆沙、枣泥等馅料。在这个过程中，他们了解到了青团的来历和象征意义，更体会到了亲手制作美食的乐趣。当一团团绿油油的青团出炉，孩子们的脸上洋溢着满足和骄傲。
然而，编织花环环节，孩子们充满好奇地拿起柳枝，在老师的耐心指导下，巧妙地编织出一个个美丽的花环。他们尽情发挥想象力，用彩线装饰着自己的作品。制作艾草香包时，孩子们认真聆听老师讲解艾草的功效和香包的制作方法。尽管操作起来有些困难，但他们毫不气馁，努力完成了自己的香包。
三、大班活动：《风筝飘扬，拓印传承，青团香甜，彩蛋缤纷》
风筝作为中华民族的传统玩具，承载着人们对自由飞翔的向往和对美好生活的祈愿。在这个特别的日子里，孩子们亲手制作并放飞了形态各异的风筝，有的如彩虹般绚丽多彩，有的似凤凰展翅高飞，更有的模仿神话中的龙腾云霄。当风筝在空中舞动，孩子们的欢声笑语也随之飘荡在春风中，仿佛与天空中的风筝对话，传递着对自然的敬畏和对生活的热爱。
接下来，孩子们开始了他们的拓印之旅。他们在老师的指导下，用颜料和白纸，将春天的印记一一捕捉下来。有的孩子选择了花瓣的形状，有的则偏爱树叶的纹理，还有的孩子对小石子上的花纹产生了兴趣。每一个小小的拓印作品，都记录了他们对春天的观察和感悟。这些作品不仅展示了大自然的多样性，也映射出孩子们丰富的内心世界。
孩子们将亲手制作青团，体验传统文化的魅力。教师指导孩子们学习青团的制作技巧从揉面、包馅到蒸煮，每一步都充满乐趣和挑战。同时，教师也向孩子们讲述青团的历史和文化背景，让他们更加深入地了解这个传统美食的故事。
绘画鸡蛋环节则是一次色彩的盛宴。孩子们用彩笔或水彩在鸡蛋上绘制出各种图案，有的描绘春天的景象，有的绘制卡通人物，有的则是抽象的装饰图案。每一个鸡蛋都是一个故事，每一幅画都是孩子们心中的世界。这些彩蛋不仅是节日的装饰，更是孩子们创造力的展现。
孩子们不仅增强了对传统文化的认识，也加深了对自然和生活的感悟。这些活动不仅丰富了他们的节日生活，更为他们的童年记忆增添了一笔浓厚的文化色彩。未来，这样的文化体验活动将继续在孩子们的成长道路上扮演重要的角色，帮助他们在乐趣中学习，在体验中成长。
编辑：刘晨曦
审核：马静
