4月12日下午，省纪委监委驻省委宣传部纪检监察组组长黄华一行，对徐州玉潭实验学校“中华文化传习所”建设情况进行调研。
省纪委监委驻省委宣传部纪检监察组处长饶维东，省纪委监委十二室三级主任科员彭顺顺，省文联党组书记、副主席、书记处第一书记常胜梅，省文联党组成员、副主席、书记处书记黄俊，省文联艺术部主任唐健，徐州市教育局党委书记、局长、石启红，鼓楼区教育局党委书记、局长赵智红，徐州市玉潭实验学校校长陈亚陪同调研。
调研组一行首先观摩了该校校名玉潭因此而来的五德池，两汉文化的艺术品、让人怀旧的老物件、观摩人员还现场品尝了耐人回味无穷的徐州美食。
在文化长廊，调研组一行观看了苏轼文化展板，苏轼爱国爱民的情怀与该校的育人追求具有相通之处，该校把《走进苏轼》阅读课程设立为必修课程，培养学生的家国情怀和人文素养。
二十四节气亭是该校的开放课堂——交通模拟中心，通过空间课程的润泽让孩子守规则，正行为，做雅行正心的美玉少年。调研组一行观看了24节气特色课程作品。
阅读是文化传承的基石，该校通过开展系列读书活动，发挥孩子们的想象空间，让思绪盛开鲜花，用画笔绘就美好。
调研组一行在综合学习中心观摩了低年级阅读区，公共读书区，电子阅读区、教师教研区，还有一个学生比较喜欢的阅读故事分享区，通过打造这样一个多维空间，满足师生创意、独特的学习需求。在此还领导们还观看了该校的空灵鼓表演。
烘焙室是该校面点课程专用教室，聚焦劳动素养，结合劳动教育专门设置的劳动教育育人空间，也是体现家校携手共同育人的一个小举措。特别周三下午有个爸妈课程，让家长走进学校走进班级，走进教育，体会老师的不容易，从而去配合理解老师的工作，这是爸妈课程的主要目标。
3D打印课程是该校重点开设的科创课程，学生在实践操作中了解科技、爱上科技，这门课程也成为该校的特色劳动课程之一。
木工课程是该校传承传统文化特色的劳动课程，这个课程分为榫卯拼搭和微型雕刻操做，是科学学科和劳动学科融合的课程实施场地。学生在操作微型雕刻机中，在手脑并用中锻炼了动手能力与思考能力。
扎染室是该校的非遗课程，是孩子们传承传统文化的一个育人空间。这个课程是该校实施美术、劳动等跨学科学习的重要载体。学生在老师带领下，尝试结合语文、道德与法治、数学等学科知识中的典型素材，包括地方文化资源中的典型符号相融合，形成玉潭特色的校园文创产品，成为第六届全国课博会和省市区各级现场会靓丽的风景，《人民日报》“人民图片网”也多次报道发布。
通过现场观摩，调研组一行对玉潭实验学校的中华优秀传统文化传习所的建设情况和具体做法给予了高度评价。
