我们都知道在幼儿园里,班级的常规好不好,会直接影响到孩子的成长以及教师组织活动的质量。所以,常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义。可是那要怎样来培养呢?在幼儿园中什么样的常规才算合理,什么样的方法能更有效的使幼儿养成好习惯?等等都是这些问题都是值得我们深思的。近日,单集镇新河幼儿园在黄昆鹏园长的带领下,我们共同学习了《徐州市铜山区幼儿园一日生活指南》。
通过本次学习,使我们对一日生活中各个环节的常规细则有了更进一步的了解。给我感触最深的一点就是,以前可能对常规的理解总是片面的认为常规就是带班老师的事。其实,常规的培养更需要本班所有老师一起共同努力,共同合作,统一战线,效果反而更好!如:小班的每个小朋友的生活习惯都有所不同,每次到吃饭环节时,就出现有用小手拿着吃的、有要老师喂的,真的是忙的不可开交。后来,我们老师共同商讨 ,每个老师看两组,不断地引导小朋友排队取饭、左手扶碗,右手拿勺、饭后擦嘴。经过不断地提醒和鼓励,孩子们现在吃饭有了很大的改善。尤其是小班,我觉得这个时期的常规培养非常重要,当然也不可急于一下把所有的习惯都养好,争取每个星期养成一个好习惯,慢慢来,循序渐进!
通过一日活动常规的学习让我们知道了幼儿园一日常规的具体要求,也体会到了一日活动常规的重要性 ,在以后的工作中我们会加强一日活动的整合,更加重视孩子的养成教育,日渐完善并持之以恒的做好幼儿一日活动常规工作。