区域活动是幼儿按意愿进行的一种带有学习性质的游戏。它是通过教师有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中，按照自己的能力和意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地、个性化地进行探索与交往。

  5月14日上午，路东幼儿园大班的孩子们在老师的引导下来到了班级的活动区角，自主进行美工创作活动。有的孩子制作手鼓，有的孩子制作响板，还有的制作海洋鼓，孩子们完全根据自己的想法大胆地自由地创造美工作品。

  在开展区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点和发展需要，积极探索、创设安全有序的游戏环境，提供多层次、多用性的活动材料，同时老师会以同伴的身份对幼儿加以适时点拨，成为幼儿在游戏中学习的观察者、支持者、引导者。

  今后，我们会结合幼儿的年龄特点，并根据幼儿的实际操作能力，继续丰富区域内容和活动材料，并逐步增加活动难度，让幼儿在区域活动中得到更多的发展!

                                         撰稿人：袁大金

                                          审稿人：袁大金

扫一扫，分享本页