“十四五”以来，鼓楼区教育科研发挥“研究、指导、引领、服务”职能，培育“爱读书的教师最美丽，好研究的教师最幸福”的科研文化，让“问题即课题、行动即研究、成长即成果”的研究理念融入教师日常工作中，研究“真问题”，真研究问题。实现了工作方式从“粗放科研”转向“精细科研”；工作重心从“经验科研”转向“实证科研”；工作策略从“零散科研”转向“系统科研”。“十四五”以来，鼓楼区市级课题立项66项（规划56，教研10），省级课题21项（规划16，教研5，其中重点5项），推荐参评国家级课题2项。衷心感谢各级领导、专家对鼓楼教育科研工作的指导，引领、支持和帮助。

  在新的一年来，鼓楼区教科研工作将以党的“二十大”精神和“全省教育科学研究大会”精神为指导，坚持正确方向，问题导向，明确路向，为实现区域教育育人方式转型升级，为区域推进教育高质量发展奉献鼓楼经验。