2023年2月22日，教科室主任、语文学科组长秦艳红在九年级（17）班开展了一堂创意写作公开课。此次公开课的主题是《探讨作文有创意的路径》，旨在通过帮助学生厘清创意写作理论，提升学生在中考作文中创新能力。
“同学们，大家好！今天老师想给大家分享一个‘卖梳子’的小故事。”上课伊始，有着丰富教学经验的秦老师就给学生们绘声绘色的讲述了一个关于卖梳子的故事，并让同学们思考，为什么同样的任务，却有着截然不同的结果。在秦老师循循善诱的引导下，同学们回归语文教材，厘清了“什么是有创意地表达?”和“在写作时，有创意地表达有应该注意哪几个方面?”两个主线问题，并对涉及到的抽象概念进行着重解读。随后，秦老师组织学生利用学习共同体讨论并分享了范文的赏析，并让学生结合所学对期末作文进行了提升。
课后，全体语文教研组对本堂课做了深入的探讨。陈冰清老师、刘月梅老师、刘恩老师、杨玲老师等学科核心成员率先发表看法与评价，专业的点评中带着对教育殷切的情怀；一批青年教师在她们的引领下也踊跃发言，把自己当成学生，收获满满。申冬副校长对本次研讨做了最终总结，并对青年教师做出了进一步的指导与期待，要求青年教师要抓住时机，对自我业务进行深入钻研，在学习中模仿，在模仿中超越。
“研”以求教育之粹美，“修”以养教育之初心。
“有创意的表达”是要求学生站在更高的层次水平对自己的作文进行审视，这作为初中语文写作的最后一站，是充满挑战的。秦老师的这堂课，不仅从根本上回归教材，帮助学生从源头处学习写作，还将我校的“五学真清”课堂继续融合创新在自己的语文教学中，让新学期语文学科的教研活动有了一个好的开端。在这万象更新的春之始，棠张初中一群热爱教育的人儿，将在“研修”中开启新学期！
撰稿：孙婷婷
