音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情；我们聚坐在一起，领悟着自己的心声。为提升青年教师音乐教学活动的设计和组织能力, 提高自身音乐素养，徐师一附小音乐组搭建了一个相互观摩、共同成长的平台，在2023年4月20日开展实习老师公开课堂展示活动。两位音乐实习老师在各位指导老师的带领下，经过了为期一周的公开课堂试讲练习、反复修改教学设计、认真创新情境设计，为本次公开课做了充足的准备。
在刘可昕老师执教的三年级下册《采山》这一歌唱综合课中，刘老师充分汲取教材的"精华" ，在教授教材的基础上又不拘泥于教材，通过表演情景模式进行课堂导入，引起学生的学习兴趣，按照一学节奏 ，二唱歌谱，三念歌词，最后唱的过程，既减轻教学难度，又让学生步步为营，音乐课上脚踏实地的学谱唱歌，切切实实的学有所得。刘老师将小情景剧和舞蹈引入课堂，引导学生积极参与音乐，体验音乐，同时注重了音乐课的音乐性。通过表演在春天采摘蔬菜水果的情景剧和舞蹈，教育学生学习热爱劳动的精神，并且只有通过自己积极的劳动才能收获丰盛的果实这一道理。在刘老师的这节课歌唱综合课上，老师教得投入过瘾，学生学得带劲，她把一节简短欢快的音乐唱歌课处理的易懂易学，妙趣横生，在她的引领下学生很快就学会并唱好了这首歌曲。
吴可凡老师讲的是电影《城南旧事》的主题曲《送别》的歌唱课。在课堂中，吴老师通过多媒体的展示结合抑扬顿挫的教师语言向学生娓娓道来，让学生充分了解了歌曲的人文故事，掌握了本节课的音乐知识，激起了学生的兴趣。在新歌教授环节，吴老师通过歌词朗诵、口风琴视奏和歌曲演唱三个步骤，引导学生完整，熟练的演唱歌曲。通过设置小组间的口风琴合奏、在教师引导下视唱二声部的小组活动环节。活跃了课堂氛围，加强了学生的音乐参与感、体验感。最后在电影《城南旧事》的剪辑短片中将课堂带入尾声。在吴老师的这节课上，教学环节丰富，课堂氛围轻松，学生表现积极。在吴老师的引导下，学生真正做到了学会歌曲，唱好歌曲。
