为深入贯彻“双减”政策，落实教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》，提升课后延时课的多样性，柳新实验小学将缤纷多彩的社团活动纳入学校课程，形成有自己特色的社团活动体系。
学校积极开展了各类社团活动。英语组的老师们为了激发学生学习英语的积极性，提高学习英语的兴趣，延伸课内知识，开拓学生们的视野，丰富孩子们的课余生活，也开展了形式多样的英语社团活动。下面我们一起走进三年级英语杨烨老师的英语口语社团。
结合低年级学生的年龄特点，杨老师设计了形式活泼，特色鲜明的课堂活动，让学生通过儿歌、chant，课堂游戏等方式巩固并强化所学知识，既培养了学生的想象力和创造力，又潜移默化影响了学生对于英语的认知。英语不仅是一门学科，也是我们沟通的桥梁。
英语儿歌《How are you?》的学习和数字1-10的英语表达的手势操不仅锻炼了学生们的英语口语的表达能力，也激发了学生的激情。学生们积极性很高，踊跃参与活动，敢于挑战自我！
校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生们的业余生活，也为学生们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。英语口语社团的学生们更加自信、更加乐观，这种感觉是学生们成长道路上的精神食粮！
投稿人：杨烨
