“小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来......”1月8日，马坡镇王堂幼儿园的孩子们正在开展体智能活动，在老师的悉心引导下，各项活动井然有序，欢声笑语溢满校园。体能老师结合不同年龄段幼儿的年龄特点和运动能力，创设了个性化、多彩丰富的情境性游戏。
体智能课程是以带动、互动、感动、活力、安全为原则，穿插音乐律动，在“学中玩，玩中学”新颖教学方式让幼儿在轻松的游戏中，提升幼儿的学习兴趣，增强幼儿对幼儿园的喜爱度，体智能训练课程强健幼儿体魄，让幼儿在游戏中获得快乐，增强活力和专注力、激发潜能、开发智力，塑造“坚毅、友爱、团结、互助”的品德修养。
游戏中，老师带着小朋友们做游戏，夸张的动作，可爱的表情，不时还被大男生的幽默话语逗得开怀大笑。孩子们都很兴奋，玩得很嗨，就算满头大汗也不嫌累，孩子们玩的不亦乐乎，老师不停地"发号施令"，孩子们认真地模仿，一个个欢快的身影、一阵阵兴奋的笑声……成为幼儿园里最具动感、最有活力的场景。
通过游戏，孩子们深切感受到了体智能活动的趣味性、游戏性和多元性，为幼儿园今后的游戏化教学提供了有利条件。孩子们在游戏中，跑、跳、平衡、钻的能力得到了很好的发展。我们相信，体智能活动的开设，一定能充分调动幼儿参与体育活动的积极性和主动性，激发幼儿对体育活动的兴趣，孩子的动作协调能力，合作意识以及幼儿的综合素质一定会有很大的提升！
撰稿：姜珍珍
摄影：蒋亚玲
审核：陆莺
