在燕鸟南飞，天气微凉的美好日子里，矿山路小学语文组在高增欣主任的带领下召开了语文学科期初教研活动。本次语文期初教研主要围绕以下三个方面进行。
一、全面践行新教学，打造素养新课堂
会议伊始，高增欣主任向我们宣读了本学期工作重点和方向，解读了新教学。高主任明确指出在今后的教学备课中我们将从区域整体推进新教学实践。在教学教研中，矿山路小学语文组的老师们以新教学为依托，以大备课组为单位，把各年级的老师分成了三大组，分别是设计组、课堂展示组以及作业成果组，老师们以“大单元、大情境、大任务”为指导思想，以学程导学设计单为抓手，在备课时我们要把每一个单元看作是一个整体，设计一个大情境，用学习任务驱动学生参加课堂，让学生掌握学习的主动权。在设计教案时，设计组的老师们负责精心打磨教案备课，聚焦素养课堂，更好地提质减负，逐步实现素养课堂的目标——培养核心素养、陶冶个性与品格、习得学识与才艺、涵养精神与智慧。
二、科学灵活作业设计，扎实有效落实“双减”
经过我们语文教研组的研讨，本学期我们的单元作业以作业超市的形式呈现，老师们根据学生们的特点布置不同类型的作业，让学生根据自己的兴趣爱好自主选择，把选择权交给学生，激发学生学习的积极性和主动性，扎实有效落实“双减”。之后高冉冉老师又详细介绍了这学期作业的书写和批改要求，作业是课堂的延伸，只有认真规范的书写，仔细严谨的批改，才能帮助学生巩固当堂所学的知识，让学生学有所得。
三、明确素养评价，切实感受新教学
为了更好的理解新教学所提倡的素养导向的评价，语文组的全体老师一起认真做了六年级毕业考的试卷，真实的感受到新教学对学生能力考察的全面性与综合性。
此次教研活动的最后，我们还分享了“语文第一课”。这次语文第一课从让学生认识语文课本开始，学生通过绘制学习地图的方式表达出自己对学习的期待、担心与发现。你看语文课本在孩子们的眼里多么妙趣横生。
新的学期，新的起点，新的征程，在接下来的日子里，在张敏校长和杜冉校长的带领下，矿山路小学语文组的全体老师们必将凝心聚力，砥砺前行，扎实高效的落实“新教学”，让我校的语文教育质量更上一层楼。
