2021年11月8日下午两点，徐州市第三十一中学荣盛城校区全体教师参加了由教育局组织的“师生共写随笔”培训。徐州市教师发展中心申瑞杰老师分层介绍了教育随笔撰写的方法和意义。
申老师从教育随笔的分类进行细致介绍，提出教育随笔的写作是提高教师写作能力和科研能力的有效手段，可以让教师把教育实践中的见闻感受记下来,是一种很好的提高自己书面表达能力的方式。从某种意义上说,教育随笔的写作是教育科研的初步,可以为教育科研准备素材,可以提高提出问题、分析问题、解决问题的能力。
申老师说，教育随笔是一种倡导教师立足教育现场、记录实践感悟、积累教育经验的教育叙事研究方式，其中体现了教师在教育过程中的亲身经历、内心体验与情感精华。而教育随笔，得其真味的就在一个“随”字：随和，随意，随缘。只要我们每位教师真心实意热爱我们的教育事业，做教育工作的有心人，随时都会发现值得写、值得反映的东西。
新教育这条路虽然漫长，但“行动，就有收获”！以“过一种幸福完整的教育生活”为精神追求，扎实践行，构筑理想课堂，加强家校合作，在日常教育工作中，勤于学习，及时反思，不断充实提升自己，让新教育的理念渗透在学校生活中的方方面面。
